人工浪潮席卷教育领域 教育与AI需明确孰轻孰重(2)

然而，喧嚣躁动之下，传闻中的颠覆依然没来。

AI应发挥三方面核心价值

目前，人工智能在教育领域的应用技术主要包括图像识别、语音识别、人机交互等，应用主要集中在家教辅导、在线学习、课堂教学等方面。专家认为，“人工智能+教育”将重塑教育行业。

国家教育大数据应用技术国家工程实验室主任、华中师范大学校长杨宗凯等有关人士认为，未来教育中，应当让人工智能发挥三个方面的核心价值。

一是精准化。基于大数据，通过对教师教学和学生学习大数据的收集和分析，制定科学的教学决策，这对于学校的专业设定、教材的选择有着指导作用。

二是差异化。通过对学习过程的分析，对学生学习过程的数据采集、学习的反馈、数据的分析、成绩的分析，调整教学策略，优化教学过程。

三是个性化。通过把学生行为数据拿到数据库进行分析，根据数据调用不同分析工具和模型对数据进行分析，为学生提供不同的内容和学习策略，指导学生个性化习。

华东师范大学教育技术学博士生导师祝智庭教授日前在接受中国教育报记者采访时表示，在教育领域，技术带来的便利性是必要的，但便利性并非教育的核心价值，给学生创造美好的学习与发展体验才是核心价值。也正因如此，日前，在2018好未来人工智能大会上，中国科学院计算机技术研究所研究员、寒武纪首席执行官陈天石说，把AI这样的新技术和教育结合在一起，有时候会有误区，重视AI程度超过了教育本身是不对的。首先把教育本身做好，才可以谈论用新技术改造教育，并提供新的方法和手段。从这个角度而言，虽然教育行业很受资本追捧，相信最后胜出的会是群众基础非常深厚的教育机构。

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