北京教育资源走向网络化时代(3)
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全球优质教育资源网络共享
随着网络课程的逐渐推广，教育系统正借助网络实现优质教育资源共享，并随之形成一种网络化趋势。近年来，国内一些网站上推出的由耶鲁、牛津、哈佛等名校教师讲授的视频公开课正受到网民的热捧。学生可借助网络课程能方便分享世界优质教育资源，并且利于提高教学质量。在享受网络教学带来便利的同时，不少学生也期待未来的网络课程能够为学习者提供更多各类在线服务，调动学生主观能动性，以更好地提高学习的便利性。
“下班之后我总是喜欢点开哈佛大学的视频公开课，听一些励志的课程。因为工作的关系，对文化产业投融资非常感兴趣，想进一步提升自己，也会借助一些专业的公开课提前自学为后面进高校进修打基础，对我来说收获很大。”刚刚从上海大学硕士毕业参加工作的卢绪玲现在在一家文化企业做文化产业投资，她想借助网络公开课进一步了解这个专业的同时更好地提升自身在这个领域的专业水准。
卢绪玲告诉记者，在网站上能够找到优秀的教学资源，这些资源为自己的学习提供了方便。
正如卢绪玲所述，网络课程的确能让优秀的教育资源共享。比尔·盖茨曾经表示，将来互联网上将可以找到所有最好的课程，远远超过任何一家优秀大学提供的课程。一组数据显示，全球网络培训市场规模从2004年的230亿美元增长到2010年的1000亿美元，6年间增长了3倍多。而在中国，2012年网络教育市场规模将达到723亿元，网络教育将在未来3年内再现热潮。
目前国内一些知名网站都在推出网络公开课，比如网易正式推出“全球名校视频公开课”项目，网友可通过网易免费观看哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等全球顶级名校的精品课程视频。
“网络教学是一种开放的、主动的、双向协作的学习模式，采用提问、反馈、交流的教学方法，既生动形象、又不受时间空间的限制，同时还具备学习资源丰富、学习内容广泛等优点，必将成为未来教学发展的新趋势。” 中投顾问文化行业研究员蔡灵分析表示。(责任编辑：admin)
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