向下滑动查看更多

确定

山西太原高考复读补习班和自身实际理性选择

时间:2020-07-25 00:58:43

山西太原高考复读补习班和自身实际理性选择。 我们应该相信自己的孩子,每一个孩子都是很有潜力的!还应从心理上对升学有一个正确的认识,初三生活对孩子来说是一次全新的锻炼,会充满很多成长的快乐。家人的自信和乐观是对孩子大的鼓舞,所以在孩子面前要树立一个坚强的你,用你的信念和对生活的态度为他(她)指明人生的航向。不是所有落榜生都适合选择复读,一般而言,高考成绩过高或过低的考生,复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种—— 1.高考发挥失常 一般是指考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心理焦虑,整夜***导致考试失常;粗心大意,造成不必要损失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、丢分等。 2.平常学习态度不认真 考前贪玩,如迷恋网吧,耽误学习,受到落榜打击后才醒悟。 3.学习方法不当 有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。 4.艺术类考生文化课成绩差 一些艺术类考生,每年都有因为文化课成绩差而落榜,随着艺术类专业提高文化课录取线,集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。 5.弥补报考志愿失误 有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”,结果与自己的志向差距太大,比如,根本不打算学医,却被医学院录取。

6

理综题不像数学题一样,先易后难,规律比较明显。理综题目的难易程度可以说是随机的,难题在前面还是在后面,不好说;到底是物理、化学和生物哪一科会比较难,可以说也是随机的。这就需要同学们调整好心理临场发挥,不要拘泥于一定要考好物理、化学、生物中的哪一科,还是要以总分为重。一旦遇到某题不会做,或某道题超出了自己预估的时间,一定要勇于舍弃,留出时间先做后面的题目,尽量做完后一道题。做完后再返回前面看尚未完成的题目,这样才能使总分大化。同时对于平时的模拟考试,即使做不完题目也一定要及时交卷。因为只有考试成绩不好了,你才会有更深刻的心理体验,下次才会更合理地分配时间,更合理地进行心理调控,参加模拟考试的目的才算是达到了。

5

在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习。 各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识 初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求***、有针对性。

4

当代中学生是在非常顺利的环境中成长起来的,是在蜜水中泡大的。因此,他们更容易在生活、学习中遭受挫折。对他们来说,遇到挫折常常不知所措,常常会深受打击。他们受挫折后常常表现为:暴力倾向行为、逃亡性行为、散漫性行为、固执性行为、挥霍无度行为、亲情冷漠行为以及各种不良思想行为。因此,对学生进行挫折教育是非常必要的,让他们知道挫折,了解挫折。在对他们进行挫折教育时,教师应教给学生增强挫折的能力,这在心理健康教育中尤为重要。

3

在国内,并不是考得好就是可以上的了好学校,也不是考的不好就一定没学上或者一定要上不好的学校,有时候一个正确的选择会比努力还重要。下面我从复读的优缺点,为什么能不读专科尽量不读专科的原因等方面给大家做个分析。希望在这个决定人生走向的重要时刻能给你们些许帮助。

2

1