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山西太原高考辅导班差缺补漏预料培优

时间:2020-07-14 17:26:13

山西太原高考辅导班差缺补漏预料培优。由于孩子学习时间有限,在备课过程中要学会选择,区分中小学,注意重点和基础知识。对于我们自己比较强的科目和分数比较高的科目,我们可以适当地花更多的时间。按计划进行评审,避免漫无目的的评审。这一年,我们正高三。为了一道物理题我们可以熬上一个晚字习,为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声;害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布;假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,对哥们说:晚饭我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃着数学题。对父母说:爸、妈,我等一等就睡。却在夜里一、二点的时候匍伏在桌上呼呼睡去;对自己说:下次考试如果再不进步,爷就不努力了。可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过。

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你必须经历过一次战点,才能知道,什么是「战点」。你记住了「战点」的感觉,才有可能抓住下一次的「战点」。问题是,「战点」几乎不会主动上门来找你。当你过完大学四年,以应届生来到职场。你会发现,如果没有人带你你将无从开始;一个找不到线头的线团。你有十八般武艺,但肥肉已被瓜分完毕,没有怪打;你有满腔热血,谁又愿意让一个愣头青来领导事业?你完全不明白为什么使不上劲。直到很多年以后,失去了黄金年龄你才会发现,原来一切的一切,都是注定:你懂得认真对待高考,才会在有意识在大学结交牛人,才会在毕业前打探清楚道路,才直到简历怎么写,工作怎么投,进去后哪个师兄带路,哪怕是自己出来创业,没个清北的校友引荐,你只能去路演上找找机会。

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用好错误本 高考复读的同学要准备四个错误本,即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试,比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等,把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上,在平时学习特别是迎接下一次考试前,把错误本拿出来看一看、做一做,了解自己薄弱的环节,把问题解决了,成绩就会提高了,学习能力也就能逐步提高了。

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作为一种公平选拔机制,高考是一个标杆。以公平公正为保证,公开化、标准化操作,这样的选拔机制出现在公务员考试、企业招聘,以及许许多多的人才选拔中。考试之外,诸如政务考评、绩效考核等等,往往体现了与之相通的思维。在这个意义上,高考成为了一种社会规范的示范,一个处处讲规范的社会,才会为真才实干大开方便之门,而不是讲人情、讲关系,以及种种靠努力奋斗无法获取的力量。

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学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级,甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来,我不得不承认,那张表真是做得太细致了。每一门成绩的总分、标分名次,与年级里的均分对比情况,甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图,后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓是煞费苦心。

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